GT IndependenceCentro de Noticias4 formas de mejorar la inclusión de su hijo en el aula
Enero 17, 2023

Ashley Park Brouse, pelirroja en velocidad

Un nuevo año escolar trae muchos sentimientos para los niños y las familias. Algunos son sentimientos positivos como la emoción, el alivio y la esperanza. Algunos son menos positivos, como la ansiedad, el miedo y el pavor. Independientemente del rol que desempeñe, hay pasos que puede seguir para ayudar a todos los involucrados a lograr una transición sin problemas.

Es un desafío expresar nuestras preocupaciones y esperanzas de manera que todos puedan entender. Pero, dar pequeños pasos cada día puede crear una experiencia positiva e inclusiva para todos y conducir a un mayor logro en el salón de clases.

1. Los servicios de educación general mejoran la inclusión 

Cuando mire el IEP de su hijo, tómese unos minutos para revisar la página de servicios. Los servicios enumerados deben describir claramente cuándo, dónde y cómo se deben proporcionar los servicios.

Dependiendo de sus niveles y necesidades actuales, se pueden proporcionar muchos servicios dentro del entorno de educación general. Es posible que no sea necesario sacar a su hijo de la habitación.

A medida que su hijo crece, los retiros pueden generar sentimientos de vergüenza e inadecuación. Esto podría llevar a resentir los servicios y apoyos que están ahí para ayudarlos.

Los servicios de educación general mejoran la inclusión 

2. El Alojamiento y las Ayudas Complementarias pueden ser Inclusivas

Se deben proporcionar ayudas y adaptaciones complementarias en el entorno de educación general. Ocasionalmente, una ubicación separada es lo mejor para ellos debido a las distracciones. Está bien ser creativo y discreto. Por ejemplo, un maestro puede escribir, destacar y sellar las preguntas en las que su hijo puede acceder a una calculadora. Esto no llama la atención sobre el alojamiento. Hay muchas maneras sutiles de proporcionar adaptaciones que no llamen la atención sobre su hijo.

3. La inclusión es el entorno menos restrictivo

Un grupo de niños está jugando en un columpio accesible en el patio de su escuela local. Uno de los niños tiene una discapacidad y su sonrisa es enorme y contagiosa. Su mamá está en el fondo, empujando a los cinco niños en el columpio.

Su hijo debe participar en el Ambiente Menos Restrictivo (LRE) tanto como sea posible. El LRE asegura el progreso hacia las metas y objetivos del IEP, así como la vida después de la escuela.

Los estudiantes tienen derecho a estar con sus compañeros sin discapacidades. Esto incluye entornos educativos y recreativos. Puede Obtenga más información sobre la importancia de los parques infantiles inclusivos aquí..

4. Desarrollar relaciones con el equipo de su hijo mejora la inclusión

Desarrollar fuertes conexiones con los maestros y el personal es clave para el éxito de su hijo. Presentarse y compartir las fortalezas y desafíos de su hijo lo ayuda a prepararse para el éxito. Los maestros se esfuerzan por hacer conexiones con todos sus estudiantes. Los estudiantes y las familias que han tenido experiencias escolares desafiantes pueden tardar más en abrirse y expresar sus necesidades. Al iniciar la conversación, está tomando medidas para asegurarse de que su hijo obtenga lo que necesita. Esto puede ayudar a su hijo a sentirse cómodo construyendo relaciones.

No tenga miedo de hacer preguntas

Cuando trabaje con el equipo del IEP de su hijo, no tenga miedo de hacer preguntas sobre la inclusión. Si bien todo está en el IEP, a veces se pregunta "¿cuántas horas de servicio hay en el entorno de educación general?" es la forma más rápida de encontrar su respuesta y comenzar la conversación.

Las preguntas y conversaciones conducen a momentos creativos con el equipo para mejorar la inclusión de su hijo. La inclusión es importante: conduce a un sentido de pertenencia. Cuando los estudiantes pertenecen, pueden lograr aún más. Si comienza con los cuatro sencillos pasos anteriores, puede mejorar la inclusión de su hijo.

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